| Les crèches multilingues en Lorraine (Liste non exhaustive) |
Du personnel d’origine anglophone, hispanophone, bilingue, voire trilingue, ayant un diplôme de la petite enfance obligatoirement, fait partie de l’équipe d’encadrement. Chacun parle dans sa langue.
Crèche trilingue Français, anglais, espagnol
Trois micro-crèches à Terville : micro-crèches Hola Baby, Hola Baby Twin, et Hola Baby 3.
Projet de micro-crèche à Basse-Ham.
http://microcrecheholababy.com/
Crèche bilingue Français-anglais
Crèche de Bousse à Metz Nord
Tél. 03 87 40 15 82
L’Association France Allemagne Langue et Culture (FALC) a ouvert un jardin d’enfants à Maxéville (54).
Jardin d’enfants Pumuckl à Maxéville
Accueil d’enfants de 18 mois à 6 ans.
Tél. 03 83 37 95 41
Crèche Hänsel et Gretel à Laxou
Crèche communale franco-allemande
Tél. 03 83 90 43 57
| Les écoles maternelles |
En Lorraine, le nombre d’écoles maternelles où une sensibilisation aux langues étrangères est réalisée progresse. Des efforts sont faits principalement pour un renforcement de l’apprentissage de l’allemand, mais également de l’anglais.
L’Académie Nancy-Metz organise, par le biais du dispositif d’enseignement approfondi de l’allemand (DEAA), un enseignement renforcé de l’allemand dans des écoles publiques en Moselle situées pour la plupart dans la partie frontalière du département. Le dispositif concerne les élèves de maternelle, de primaire et du collège.
Le dispositif comprend trois niveaux :
Allemand renforcé
Le programme comprend 3 heures hebdomadaires d’enseignement de l’allemand, à partir de la Moyenne section de maternelle (au lieu d’1h30 dans le programme national).
Il concerne 20 écoles maternelles en Moselle.
Les écoles biculturelles
Le programme comprend 6 à 9 heures/semaine d’enseignement de la langue allemande et des activités ou des enseignements disciplinaires conduits en allemand.
9 communes sont concernées avec 12 écoles biculturelles : Bitche, Creutzwald, Freyming-Merlebach, Metz, Sarrebourg, Thionville, Sarreguemines, Spicheren et Forbach.
Liste sur le site internet du Centre Transfrontalier de Metz-Nancy
Enseignement à parité horaire
L’enseignement fonctionne à parité horaire en français et en allemand (13 heures dans chacune des deux langues). Il permet d’accueillir autant d’enfants français qu’allemands. L’apprentissage de la lecture et de l’écriture s’effectue simultanément dans les deux langues.
Un seul site, celui de Sarreguemines, est concerné : il concerne deux écoles gérées par l’association ABCM, qui a pour vocation de promouvoir le bilinguisme en Alsace-Moselle.
► Ecole bilingue de la Blies (maternelle et élémentaire) - ABCM
Sarreguemines
http://www.abcm-blies.fr/
► Ecole bilingue Zweisprachigkeit Beausoleil (maternelle et élémentaire) - ABCM
Sarreguemines
http://www.abcmzwei.eu/
Informations sur le dispositif d’Enseignement Approfondi de l’Allemand :
Centre Transfrontalier de Metz-Nancy, centre de documentation et de formation pour l’apprentissage et l’enseignement de la langue du voisin.
Tél. 03 87 17 95 87
→ Ecoles maternelles « Elysée 2020 »
Les écoles maternelles ayant obtenu le label « Elysée 2020 » répondent aux exigences de la charte de qualité franco-allemande pour les écoles maternelles bilingues (enseignement, partenariat entre écoles de part et d’autre de la frontière, etc).
7 communes sont concernées : Sarreguemines, Spicheren, Creutzwald, Metz, Apach, Cattenom, Stiring-Wendel.
→ Programme Trilingua : promotion du trilinguisme français, allemand et anglais dans la zone frontalière auprès des tout petits et des enfants
Trilingua est un programme d’échanges d'assistants éducatifs/ locuteurs natifs entre les écoles maternelles, élémentaires dans le Département de la Moselle et les Freiwillige Ganztagsschulen (Ecoles fonctionnant à la journée) en Sarre. Il vise à la promotion du trilinguisme en français, allemand, anglais.
Le programme Trilingua (2008-2015) a été prolongé par le programme SESAM-GR.
Sites avec des écoles maternelles entrant dans le dispositif : Apach, Bitche, Basse-Ham, Cattenom, Frauenberg, Blies-Guersviller, Hagondange,Gavisse-Gavisse, Metz, Sarrebourg, Sarreguemines, Thionville, Wiesviller/Woefling.
La généralisation progressive de l’enseignement des langues vivantes en primaire (CE1) a débuté à la rentrée 2007. Dans l’académie Nancy-Metz, un peu plus d’un quart des élèves apprennent l’allemand au niveau du cours élémentaire.
La réforme du collège de 2016 a avancé l’apprentissage d’une première langue étrangère : elle est introduite dès le Cours Préparatoire (au lieu du CE1).
Des niveaux de compétence sont visés s’appuyant sur le Cadre européen commun de référence pour les langues. À la fin de l’école élémentaire, les élèves devraient avoir acquis le niveau de référence A1 du CECRL.
Allemand renforcé
Le programme comprend 3 heures hebdomadaires d’enseignement de l’allemand jusqu’au Cours élémentaire 2ème année (Cm2), au lieu d’1h30 dans le programme national.
Il concerne 21 écoles élémentaires dans l'Académie Metz-Nancy.
Les écoles biculturelles : 6 à 9 heures/semaine d’enseignement de la langue allemande et des activités ou des enseignements disciplinaires conduits en allemand.
9 écoles élémentaires biculturelles en Moselle : Bitche, Creutzwald, Freyming-Merlebach, Metz, Sarrebourg, Thionville, Sarreguemines, Spicheren et Forbach Creutzberg.
L’enseignement à parité horaire
L’enseignement fonctionne à parité horaire en français et en allemand (13 heures dans chacune des deux langues)
Ecole élémentaire biculturelle de la Blies-Sarreguemines
http://www.abcm-blies.fr/
Ecole bilingue ABCM Zweisprachigkeit Beausoleil à Sarreguemines
http://www.abcmzwei.eu/
Informations sur le dispositif d’Enseignement Approfondi de l’Allemand :
Centre Transfrontalier de Metz-Nancy, centre de documentation et de formation pour l’apprentissage et l’enseignement de la langue du voisin, tél. 03 87 17 95 87.
→ Programme SESAM GR
Le programme SESAM GR finance des échanges d'assistants éducatifs/ locuteurs natifs entre les écoles élémentaires dans le Département de la Moselle et les Freiwillige Ganztagsschulen (écoles à la journée) en Sarre. Il vise à la promotion du trilinguisme en français, allemand, anglais.
Ecoles élémentaires de Moselle ayant un partenariat avec la Sarre :
Villes concernées : Apach, Bitche, Bouzonville, Cattenom, Creutzwald, Forbach, Frauenberg, Bliesebersing, Metz, Remling, Sarreguemines, Spicheren, Wiesviller/Wolfling, etc.
En Lorraine l’anglais arrive en tête pour la langue choisie dans l’enseignement secondaire (63,7% des élèves) ; l’allemand arrive en seconde position avec 35,4% des choix. La Moselle fait toutefois exception avec une proportion inverse (env. 60 % des élèves ont opté pour l’allemand, et plus de 30 % pour l’anglais).
La réforme des collèges de 2016 a avancé l’âge d’introduction d’une deuxième langue vivante, à raison de 2h30 par semaine : en classe de 5ème au lieu de la 4ème.
→ Les classes bilangues : dans ces classes, deux langues vivantes étrangères étaient introduites dès la 6ème. La plupart sont supprimées dans le cadre de la réforme des collèges. La réforme prévoit toutefois que les classes bilangues pourront être maintenues pour les élèves qui auront étudié une langue autre que l’anglais en cycle primaire. Cette décision joue en faveur de l’allemand.
→ l’Enseignement Approfondi de l’Allemand dans l’enseignement public dans les collèges en Moselle
Dans la continuité de l’Enseignement Approfondi de l’Allemand à l’école maternelle et élémentaire, des collèges biculturels proposent un enseignement renforcé de l’allemand en Moselle :
Dans l’enseignement public, l’allemand est en progression au collège pour l’apprentissage de la première langue vivante, mais poursuit sa baisse au lycée.
→Les sections européennes ou de langues orientales (SELO)
Les sections européennes sont ouvertes à partir de la classe de seconde jusqu'en classe terminale dans les lycées généraux, technologiques et professionnels.
Elles se caractérisent par l’enseignement de Disciplines Non Linguistiques : l'enseignement d'une partie du programme est dispensé dans la langue de la section. Ces disciplines sont choisies par l'établissement : histoire-géographie, sciences de la vie et de la Terre, mathématiques, EPS, sciences-physiques ou toute autre discipline.
Le parcours de formation en SELO permet d'obtenir l'indication « section européenne » ou « Langues orientales » sur le diplôme du baccalauréat.
Les sections européennes sont proposées en 8 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, polonais, portugais, russe). Les sections de langues orientales existent en arabe, chinois, japonais et vietnamien.
Le Plan de rénovation de l'enseignement des langues vivantes : une des mesures de ce plan a été de proposer, gratuitement pour les élèves de sections européennes pour l'anglais et l'espagnol et pour les élèves de troisième et de seconde pour l'allemand, une certification en langue vivante étrangère. Elle est adossée au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) de niveau B1 avec obtention possible du niveau A2 selon les résultats.
→ Les sections binationales
En lycée, il existe des possibilités de renforcer l’enseignement des langues dans des sections spécifiques. Les élèves y suivent un parcours de formation élaboré avec un pays partenaire (Allemagne, Italie et Espagne) qui permet l’obtention d’un baccalauréat binational.
Il existe trois sections :
Section ABIBAC (franco-allemande) : L'ABIBAC (baccalauréat français et Abitur) donne accès de plein droit aux universités allemandes et françaises. Dans l’académie Nancy-Metz, six établissements proposent cette section : 4 en Moselle (Metz, Saint-Avold, Sarreguemines, Thionville) et 2 en Meurthe-et-Moselle (Nancy)
Section ESABAC (franco-italienne) : L'ESABAC aboutit à la délivrance du baccalauréat et de l'Esame di Stato par le biais d’un parcours de formation décidé par les deux pays. Deux lycées en Lorraine proposent cette section : Lycée Alfred Mézières à Longwy (http://www.lycee-alfred-mezieres.fr/) et Lycée Frédéric Chopin à Nancy (http://www.lycee-chopin.fr/).
Section BACHIBAC : Coopération entre la France et l’Espagne.
Préparation du baccalauréat et du bachillerato Un lycée y prépare, le lycée Jeanne d’Arc à Nancy (http://www4.ac-nancy-metz.fr/lyc-jeanne-d-arc-nancy/).
→ Les sections internationales
Les sections internationales peuvent exister dans les écoles primaires, les collèges et les lycées. Elles ont pour objectif de faciliter l'insertion d'élèves étrangers dans le système français et de créer également un cadre propice à l'apprentissage d'une langue vivante à un haut niveau par les élèves français. Dans l’académie de Nancy-Metz, il n’existe qu’une section internationale de lycée en anglais britannique, au Lycée Jeanne d’Arc à Nancy (http://www4.ac-nancy-metz.fr/lyc-jeanne-d-arc-nancy/)
L’enseignement mène au baccalauréat général, option internationale.
→ Promotion de la mobilité individuelle
Quatre programmes favorisent la mobilité des élèves de l’académie pour leur permettre de réaliser des séjours d’études à l’étranger :
Le programme Schuman pour les collèges
Échanges individuels réciproques de 2 semaines entre l’Académie Nancy-Metz et la Sarre, la Rhénanie-Palatinat, la communauté francophone de Belgique et le Luxembourg.
Les dossiers sont disponibles dans les secrétariats des établissements scolaires.
Le programme Schuman pour les lycées
Échanges individuels réciproques de 4 semaines entre l’Académie Nancy-Metz et la Sarre, la Rhénanie-Palatinat, la communauté francophone de Belgique et le Luxembourg.
Les dossiers sont disponibles dans les secrétariats des établissements scolaires.
Le programme Sauzay
Pour les élèves de 4ème, 3ème, ou 2de, séjour de trois mois chez un correspondant allemand.
Contacter le rectorat de l’académie.
Le programme Voltaire
Programme individuel d’échange scolaire : les participants séjournent six mois en Allemagne, puis accueillent leur correspondant six mois chez eux, en France.
Elèves de la 3ème à la 2de.
Contact à l’Office Franco-allemand pour la Jeunesse : voltaire@ofaj.org
